RTC Vlaams-Brabant organiseert in samenwerking met Equans een Train The Trainer rond ATEX.
Hoe maak je leerlingen bewust van explosierisico’s? En hoe breng je thema’s zoals explosieve atmosferen, ATEX-zonering en veilig werken op een praktijkgerichte manier over in de klas?
Tijdens deze Train The Trainer duiken we in de wereld van ATEX en explosieveiligheid. Je krijgt niet alleen de nodige theoretische achtergrond, maar gaat ook aan de slag met concrete oefeningen en praktijktoepassingen. Zo krijg je handvatten om ATEX op een correcte, veilige én activerende manier te integreren in je lessen.
Inhoud dagprogramma:
- Wetgeving: zonering, ATEX-richtlijnen 114 en 153.
- Algemeen: definitie ATEX, gas- en stofexplosies
- Besloten ruimte: definitie, risico’s, ongevallen, preventie
- AREI: verband ATEX – AREI, beschermingsklassen, uitwendige invloeden
- Brand & explosies: branddriehoek, explosie zeshoek, vlampunt, zelfontbrandingstemperatuur, minimale ontstekingstemperatuur en -energie
- Producten & stoffen: REACH, GHS en CLP
- ATEX-markering: gas, stof, categorieën van apparatuur, beschermingsmodus, gasgroepen, temperatuurklassen,
- Keuze van uitrusting: categorie van apparatuur, gasgroep, temperatuurklasse, omgevingstemperatuur
- Oefeningen: concrete toepassingen, inclusief Pear2pear discussie bij verbetering
Doelstellingen: Na deze Train The Trainer kun je:
- uitleggen wat een explosieve atmosfeer is en het onderscheid maken tussen gas-, damp- en stofexplosies;
- de basisprincipes van ATEX situeren: risico voorkomen, ontstekingsbronnen vermijden en geschikt materieel kiezen;
- een ATEX-code systematisch lezen en ontleden, vb. II 2G Ex db IIC T4 Gb;
- het geschikt materieel koppelen aan een eenvoudige praktijksituatie of zone;
- veilige en activerende ATEX-lessen, opdrachten en evaluaties voor leerlingen uitwerken;
- het onderscheid maken tussen didactische simulaties en werkzaamheden die uitsluitend door bevoegde professionals mogen worden uitgevoerd.
